Στο Pro News Σεβόμαστε την ιδιωτικότητά σας

Εμείς και οι συνεργάτες μας αποθηκεύουμε ή/και έχουμε πρόσβαση σε πληροφορίες σε μια συσκευή, όπως cookies και επεξεργαζόμαστε προσωπικά δεδομένα, όπως μοναδικά αναγνωριστικά και τυπικές πληροφορίες που αποστέλλονται από μια συσκευή για εξατομικευμένες διαφημίσεις και περιεχόμενο, μέτρηση διαφημίσεων και περιεχομένου, καθώς και απόψεις του κοινού για την ανάπτυξη και βελτίωση προϊόντων.

Με την άδειά σας, εμείς και οι συνεργάτες μας ενδέχεται να χρησιμοποιήσουμε ακριβή δεδομένα γεωγραφικής τοποθεσίας και ταυτοποίησης μέσω σάρωσης συσκευών. Μπορείτε να κάνετε κλικ για να συναινέσετε στην επεξεργασία από εμάς και τους συνεργάτες μας όπως περιγράφεται παραπάνω. Εναλλακτικά, μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε πιο λεπτομερείς πληροφορίες και να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας πριν συναινέσετε ή να αρνηθείτε να συναινέσετε. Λάβετε υπόψη ότι κάποια επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων ενδέχεται να μην απαιτεί τη συγκατάθεσή σας, αλλά έχετε το δικαίωμα να αρνηθείτε αυτήν την επεξεργασία. Οι προτιμήσεις σας θα ισχύουν μόνο για αυτόν τον ιστότοπο. Μπορείτε πάντα να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας επιστρέφοντας σε αυτόν τον ιστότοπο ή επισκεπτόμενοι την πολιτική απορρήτου μας.

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να βελτιώσει την εμπειρία σας.Δες περισσότερα εδώ.
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Βάσεις 2017: Τα Μαθηματικά το «κλειδί» για τις περιζήτητες σχολές – Η παγίδα στη Γλώσσα

Τα Μαθηματικά θεωρούνται από πολλούς το πιο επικίνδυνο μάθημα των Πανελλαδικών εξετάσεων και από ό,τι φαίνεται δεν έχουν άδικο. Στις φέτινες Πανελλήνιες τα θέματα που έπεσαν στα Μαθηματικά θεωρήθηκαν από τους μαθητές «παλούκια»… Λύσεις που δυσκόλεψαν ακόμα και Μαθηματικούς, απογοήτευση υποψηφίων, διαμαρτυρίες καθηγητών και φροντιστών, αγανάκτηση για μέλη της Επιτροπής των Εξετάσεων που βγήκαν κυριολεκτικά εκτός θέματος.

Οι αντιδράσεις είχαν κοινό παρανομαστή: Ιδιαίτερα υψηλός βαθμός δυσκκολίας, ύλη προηγούμενων ετών, ανεπαρκής χρόνος για την επίλυση τους. Μήπως τελικά τα θέματα δεν απευθύνονταν στον διαβασμένο μαθητή του δημόσιου σχολείου αλλά σε έναν μαθητή που είχε την ικανότητα και τα μέσα να προετοιμαστεί για την Μαθηματική Ολυμπιάδα; «Μας κόψατε τα φτερά», ξεχάσατε πως απεθευθύνεστε σε μαθητέ λυκείου και όχι σε ανθρώπους του Πανεπιστημιακού κλάδου» έγραψε σε ένα σημειώμα της που αναρτήθηκε στο διαδικτύου μία υποψήφια απευθυνόμενη στα μέλη της Επιτροπής Εξετάσεων.

Ωστόσο, με μία δεύτερη ανάγνωση θα έλεγε κανείς πως η επιλογή των θεμάτων ίσως είχε έναν στόχο: Να φρενάρει ή να ρίξει τιςε βάσεις στις περιζήτητες πολυτεχνικές σχολές, στα οικονομικά τμήματα και στα τμήματα Πληροφορικής, καθώς η μείωση των εισακτέων που έγινε φέτος οδηγούσε αυτόματα σε άνοδο των βάσεων. Χάνοντας τις σχολές της πρώτης τους επιλογής εξαιτίας των χαμηλών επιδόσεων στα Μαθηματικά, οι υποψήφιοι αναμένεται να στραφούν σε σχολές Υγείας (τρίτο πεδίο) και πιο χαμηλόβαθμα πολυτεχνικά τμήματα τα οποία λογικά θα εμφανίσουν ανοδική πορεία των βάσεων.

Εκτός όμως από το στραπάτσο των Μαθηματικών οι φετινές εξετάσεις είχαν και κακές στιγμές. Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας εντύπωση προκάλεσε η επιλογή της Επιτροπής Εξετάσεων να εξαφανίσει τον «κακό πρωθυπουργό» και τον «κουφό πρύτανη» από το κείμενο του Γιώργου Θεοτοκά στο οποίο διαγωνίστηκαν οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ. Οι υποψήφιοι κλήθηκαν να αναλύσουν το νόημα μιας υποτιθέμενης φράσης του Γιώργου Θεοτοκά, για την αξία ενός καλού μαραγκού σε αντιπαραβολή με αυτήν ενός κακού επιστήμονα. Ωστόσο, το προτότυπο κείμενο δεν ανέφερε πουθενά… για επιστήμονα! Μετά τον σάλο που δημιουργήθηκε η Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων εξέδωσε ανακοίνωση στην οποία τόνισε ότι «συνιστά πάγια τακτική η διασκευή των κειμένων για τις ανάγκες της εξέτασης».

Τα αποτελέσματα των Πανελληνίων 2017, θα ανακοινωθούν στις 29 Ιουνίου και η ανακοίνωση των βάσεων 2017, αναμένεται τέλη Αυγούστου.

To Bήμα

Tags
Back to top button